Версия сайта для слабовидящих
    18.05.2022 23:48
    42

    Кубановедение

    s01891932.jpegs06345396.jpegs06989107.jpegs08505059.jpegs16208332.jpegs23749810.jpegs41276066.jpegs56612971.jpegs65182064.jpeg40820016.jpegs83555273.jpeg73001966.jpegs95091911.jpegs97007018.jpeg02156381.jpeg20066674.jpegP1000289.jpegP1000283.jpeg

    Добро пожаловать на страницу кубановедения!

    Ты живи и процветай, наш родной Кубанский край!

     Кубановедение как учебный курс введён во всех общеобразовательных учреждениях Краснодарского края с 1.09.2004 года в соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края №018/889 от 27.05. 2004 «Об утверждении регионального БУП(а) Краснодарского края на 2004-2005 учебный год» и является средством реализации Закона Российской Федерации об образовании в части – единство интересов личности, общества и государства в деле воспитания гражданина России. 

          «Кубановедение» - это: знание о своей малой родине – Кубани, её природе, истории, хозяйстве, быте, верованиях, традициях кубанцев; процесс познания от ближнего к дальнему, от воспитания любви и уважения к родному дому до формирования патриотизма. 
          Главная цель кубановедения как учебного предмета состоит в том, чтобы сформировать целостное представления о Кубани как осамобытной в плане истории, культуры, этнографии, географии части Российской Федерации; воспитать любовь к малой родине, бережное отношения к её природе, гордость достижениями жителей Кубани, творцов её литературы, музыки и других видов искусства. 
          Задачи предмета: 
          «Кубановедение» призвано реализовать в практической деятельности школ принципы государственной политики и общие требования к содержанию образования, сформулированные в Законе об образовании: воспитание гражданственности и любви к Родине: прежде чем ребёнок станет гражданином страны, он должен быть гражданином своей малой родины – станицы, города, знать их традиции и жить их жизнью и заботами; 
          формирование у учащихся картины мира, адекватной современному уровню знаний: знания о родном крае – существенная часть интеллектуального потенциала человека, гражданина; 
          защита системой образования национальных культур и региональных культурных традиций в условиях многонационального государства; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, различными этническими, религиозными и социальными группами; 
          формирование мировоззренческой, нравственной, экономической, социальной, политической, экологической культуры; 
          гуманизация и гуманитаризация образования.

    Сохраним и приумножим традиции предков земли Кубанской

     "Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов - авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой, традициями и обычаями. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом … "       (Д.С. Лихачев).

    История – это наше прошлое. История — это фундамент, на котором мы  строим настоящее и будущее. Хорошо известно, что бывает с народом, забывшим и утратившим свою историю и культуру, — он исчезает. Люди остаются, но они оторваны от родных своих корней, их больше ничто не связывает воедино, и они постепенно растворяются среди других народов. Подобный процесс происходит часто на наших глазах. А сколько сейчас живет в России потомков первых казаков, не знающих своего прошлого…

    Казаки понимали: чем крепче корни, тем больше порядка и дисциплины. У них до сих пор сохранился боевой дух, и они готовы нести службу, жить и работать на земле одной семьей. Казачество невозможно без России, как и Россия без казачества. Мы являемся свидетелями того, как считавшееся давно похороненным российское казачество возрождается и крепнет. Поэтому изучение истории и культуры  казачества в нашей школе представляется достаточно актуальным.

    Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков.

    Нормативно правовые документы

    Методические рекомендации

    Обзор действующих учебно-методических  комплексов, обеспечивающих преподавание предмета «Кубановедение»

    Освоение обучающимися регионального компонента государственных образовательных стандартов.

    Рекомендации по организации и содержанию внеурочной деятельности

    Система оценивания кубановедения

    О тематическом разделе «Кубань – многонациональный край» 

    О тематическом разделе "Духовные истоки Кубани"

    Кубановедение

    1. Анализ работы БОУ ООШ №9 по кубановедению за 2018-2019 уч. г.
    2. План работы БОУ ООШ №9 по кубановедению за 2019-2020 уч. г.
    3. Кадровое обеспечение  кубановедения
    4. Приказы БОУ ООШ №9
    5. Учебно-методическое обеспечение кубановедения
    6. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ «КУБАНОВЕДЕНИЯ» 
    7. Анализ проведения недели Кубановедения
    8. План работы библиотеки БОУ ООШ №9 по Кубановедению
    9. Научно-исследовательские проекты учащихся БОУ ООШ №9, связанные с изучением Кубани